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Inktober 2019: Semana 05

Dia 25 A última semana do Lidytober 2019 foi dedicada à cor magenta (cor maravilha, para os antigos). Durante os últimos dias fiquei ...

04/11/2019


Super novidade para as crianças que gostam de arte e leitura: durante todas as quartas-feiras do mês de novembro, estarei no Feirão da Livraria Vanguarda, que acontece no mall do Partage Shopping Rio Grande (em frente à loja Renner), fazendo oficinas de artes gratuitas.

São quatro oficinas pensadas para envolver não só recreação, como também o contato com as artes visuais e a literatura. Confira, abaixo, a programação:
  • 06/11: Oficina de kirigami;
  • 13/11: Oficina de poema dadaísta;
  • 20/11: Contação de história Lápis Cor de Pele e experimentação dos gizes tons de pele;
  • 27/11: Oficina de desenho - meu amigo Vanguardinha.

As oficinas se darão em dois momentos: das 13h às 14h e das 14h às 15h. Estudantes da rede pública de ensino têm preferência (sua escola pode entrar em contato com a Livraria Vanguarda Partage através do número (53) 3036-2866), mas quem chegar na hora pode participar. A programação completa do Feirão pode ser acessada aqui.

Durante todos os dias estarei caracterizada como Malévola, bem plena e finíssima. Quem quiser tirar uma foto, me dar um abraço e fazer muita arte, é só aparecer. Prestigie!

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01/11/2019


Durante o mês de setembro, realizei uma atividade com o 2º ano, baseada no livro ABC dos Sentimentos, escrito pela Andrea Araújo. A Andrea tem um trabalho em ilustração e escrita afetiva que, além de lindo, é excelente para trabalhar com crianças. Desde que comecei a dar aulas me interessei por trabalhar um de seus livros, por trazer a questão da criança conseguir nomear e traduzir, através do desenho, aquilo que sente.

No livro, ilustrado durante o Inktober de 2016, a Andrea seleciona um sentimento para cada letra do alfabeto (excluindo as letras k, w e y). Conforme avançamos as páginas, podemos ver como a artista interpreta visualmente o amor, o nojo, a preguiça, o zêlo, e assim por diante.

Atividades de leitura e interpretação de texto são comuns nos anos iniciais, então escolhi o 2º ano B para aplicar este projeto, dividido em duas aulas. Na primeira aula aconteceu a leitura do livro. As crianças ouviram a história e puderam ver detalhadamente as imagens, misturando com vivências próprias: sentir medo do escuro, sentir saudades do cachorrinho que faleceu, sentir nojo de barata... Já na segunda aula, separei as letras do alfabeto em folhas coloridas, e recapitulei alguns sentimentos no quadro, para que as crianças tivessem um ponto de partida. Então, distribuí as folhas aleatoriamente (se fosse priorizar por letra do nome ia dar confusão) e a turma começou a desenhar.

Foi um momento muito forte para mim, tanto que não fiz registros fotográficos, como de costume. Conforme ia passando nas mesas, as crianças me contavam um pouco dos seus trabalhos, e em vários momentos me segurei para não chorar. Clique nas imagens abaixo para ver ampliadas e tente interpretar o que cada estudante desenhou:













Cada trabalho é único e carrega muito do universo particular de quem desenhou: a dedicação ao cuidar do bichinho de estimação; a expressão de leveza ao sentir a liberdade; o nojo do caracol; o orgulho da filha ao entregar o boletim para a mãe; o querer uma fatia de queijo; a saudade do ente querido em forma de gotas de chuva, que se transformam em lágrimas; a xenofobia - cada um dentro de uma bolha, sem dialogar.

Muitas pessoas, ao ver esse livro tão simples, mas tão potente em significado, começam a chorar, por diversos motivos. Há quem se emocione, ou lembre uma situação da infância, ou se sinta tocado, de algum jeito. E acredito que isso acabou transcendendo a proposta da atividade em si, e foi parar em outra esfera, a dos nossos afetos. E conseguir tocar outras pessoas desse modo é muito bonito, me deixa com o coração leve.

Às vezes, dentro da escola, passamos por situações de conflito que poderiam ser resolvidas mais facilmente se os envolvidos conseguissem expressar melhor seus sentimentos. Trabalhar essas questões desde a infância é importante para que, quando adultas, essas crianças possam lidar com situações da vida cotidiana da melhor maneira possível.

Se você gostou desse projeto e quiser guardar os desenhos do 2ºB para inspirar futuros trabalhos, ou até mesmo para admirar naqueles dias em que tudo parece meio nebuloso, faça o download do livro em PDF clicando aqui.

E se você deseja adquirir o livro ABC dos Sentimentos, da Andrea Araújo, mande um e-mail para andreaaraujopp4@gmail.com ou converse com a autora através do Instagram e do Facebook. Agradeço a Andrea por ter escrito este livro tão lindo, e por ter se emocionado junto comigo, demonstrando um enorme carinho pela turma e pelos desenhos produzidos pelos meus alunos.
31/10/2019

Dia 25

A última semana do Lidytober 2019 foi dedicada à cor magenta (cor maravilha, para os antigos). Durante os últimos dias fiquei bastante preocupada em não terminar, porque quase atrasei alguns desenhos. Mas consegui finalizar tudo e estou bem contente com o desafio deste ano. As artes estão simples, mas cumpri o objetivo de dar essa pausa e produzir algo, principalmente num mês bastante agitado no calendário escolar, que precede vários projetos de final de ano.

Dia 26
Dia 27
Dia 28
Dia 29
Dia 30
Dia 31
Para o dia 31, resolvi usar uma paleta em tons de sépia, toda diferente do que vinha fazendo nos dias anteriores, em homenagem ao final do desafio, à presença constante da lua em cada figura (para quem reparou) e ao Samhain.


Obrigada para quem me acompanhou durante o Inktober deste ano, procurei não focar em likes e engajamento, mas sim na minha arte e no que estava ao meu alcance e estou muito feliz com o resultado. Se der, faço um vídeo folheando o sketchbook e posto no IGTV ou no YouTube.

Acho que novembro vai ser um mês com pouca produção (ou nenhuma), pois é fechamento de semestre, preparativos para mostra cultural, preciso começar a fazer meu planner 2020 e também terá uma novidade sobre a MALÉVOLA... que em breve contarei.

Conheça meu portfólio profissional
Loja virtual | Contato: lidiane@lidydutra.com
25/10/2019

Dia 19
Lá vamos nós para mais uma semana de Lidytober, a penúltima. Outubro é o novo agosto, com 365 dias, por isso, teremos mais produções para mostrar. Veja aqui a semana 01, semana 02 e semana 03. Para a 4ª semana, a cor escolhida é a azul.

Dia 20
Dia 21
Dia 22
Dia 23
Dia 24
Para acompanhar a última semana de Inktober, me siga no Instagram ou no Facebook. Dia 31 posto os desenhos finais aqui no blog também.
19/10/2019

Dia 13

A cor escolhida para a terceira semana do Lidytober foi o roxo (na realidade, dois tons). Estou conseguindo intercalar desenhos mais detalhados com outros mais simples. Veja aqui a primeira semana e a segunda semana.

Dia 14
Dia 15
Dia 16
Dia 17
Dia 18
Também consegui fazer um vídeo lá no TikTok com as produções feitas até o dia 14, confira abaixo (está bem tosquinho, pois foi minha primeira publicação por lá):


Para acompanhar meu Inktober, acesse o Instagram ou o Facebook, publico os desenhos diariamente por lá, a partir das 18h. Qual será a cor da próxima semana?